Varighed 5 timer.
Brug alle 5 timer. Stilen skal have et passende omfang ( 2 sider er ikke nok) , den skal være sprogligt gennemarbejdet og emnebehandlingen skal være grundig og nuanceret.
Hjælpemidler
Du må til skriftlig eksamen medbringe alle de hjælpemidler du har lyst til. Dvs. foruden ordbøger må du også medtage litteraturhistoriske fremstillinger, notater, analysemodeller, ark om tegnsætning og sprogrigtighed, m.m.
Oversigt over arbejdsgangen
Læg mærke til om teksthæftet omhandler et bestemt tema.
Læs oversigten over materialet igennem. Bemærk forfatter, årstal, genre.
Læs opgaverformuleringerne løseligt igennem og dan dig et indtryk af i hvilken retning opgaverne går. Læg dig ikke fast på én af opgaverne endnu.
Læs hele materialet igennem. Det er vigtigt at du læser alle teksterne igennem så du kan foretage et kvalificeret valg af opgave.
Vend nu tilbage til opgaveformuleringerne. Læs dem igennem igen og vælg den opgave der tiltaler dig mest. Nærlæs og analysér hvad den valgte opgave indebærer. Ligger der i selve opgaveformuleringen en form for disposition? Hvad er hovedspørgsmål og evt. bispørgsmål? Hvilke tekster skal indgå i besvarelsen? Skal du holde dig til teksten, eller er der mulighed for /krav om at gå udover denne? Hvad forlanges af dig? Referat/resumé/redegørelse/sammenligning/vurdering/ analyse og fortolkning/perspektivering?
Genlæs nu grundigt den/de tekster som skal indgå i besvarelsen. Lav understregninger og tag notater.
Udarbejd en disposition eller notér i stikordsform de punkter/emner du skal behandle og i hvilken rækkefølge. Husk en stil skal være veldisponeret og skal indeholde:
a. en indledning hvor du på forskellig vis f.eks. kan præsentere emnet for din opgave.
b. selve opgaven/emnebehandlingen
c. en afslutning som f.eks kan være en sammenfatning af hovedpunkterne i b, en perspektivering eller en personlig vurdering.
Gå i gang med skrivning af opgaven. Du behøver ikke at starte med indledningen hvis den volder dig problemer.
Bearbejdning af kladde/udkast. Sammenhold opgaveformuleringen og disposition/stikordene med udkastet. Har du fået det væsentlige med? Er der balance mellem opgavens dele? Er der sammenhæng og progression i din fremstilling? Er opgaven tilstrækkelig fokuseret, eller er der afsnit der trænger til at blive strammet op? Er der citeret korrekt og relevant? Er fremstillingen sproglig klar eller er der passager der skal omformuleres/præciseres? Check stavemåde og tegnsætning. Husk du kan ikke bevidstløst forlade dig på computerens stavekontrol. Hvis du skriver på computer kan det være en god idé at printe ud og læse korrektur i udskriften.
Når du er færdig med din efterbearbejdning, læser du den færdige opgave igennem endnu en gang inden du afleverer.
Se iøvrigt klassiske sprogfejl samt materiale om grammatisk komma og nyt komma.